Guide pour l’amélioration des cours de récréation en Région bruxelloise

Lieu de jeux, d’apprentissages, de découvertes, de rencontres, d’expression, de défoulement et de ressourcement, la cour de récréation fait partie intégrante de la vie scolaire. Elle offre également des possibilités d'augmenter les espaces verts ainsi que les équipements collectifs ouverts au public. La qualité de son aménagement a donc un impact indéniable sur le bien-être des élèves, des enseignants et des autres usagers potentiels.

Dans ce contexte, le Service École de perspective.brussels et Bruxelles Environnement ont été mandatés par le Gouvernement de travailler à l’amélioration des cours de récréation en Région bruxelloise.

En tant qu’espace bâti et lieu de rencontre, la cour de récréation peut, en étant conçue, pensée et aménagée adéquatement, contribuer à :

•  Améliorer le bien-être des élèves et de l’équipe pédagogique et encadrante ; 
•  Contribuer à la réalisation des objectifs environnementaux de la Région bruxelloise en faisant entrer la nature dans les cours de récréation ;
• Améliorer les interactions entre les infrastructures scolaires et les espaces urbains en augmentant le nombre et la qualité des équipements collectifs accessibles à la population bruxelloise.

Ce sont les objectifs principaux déclinés dans le guide « Repenser la cour de récréation. Guide pour l’amélioration des cours de récréation en Région bruxelloise ».

Réalisé par le Service École de perspective.brussels et Bruxelles Environnement, en collaboration avec l’association momentanée AAC-OMGEVING, ce guide est un outil didactique conçu pour accompagner, entre autres, les directions d’écoles et les pouvoirs organisateurs dans leurs réflexions et projets afin d’améliorer cet espace spécifique. Il peut se lire de bout en bout ou bien s’utiliser « à la carte », de manière transversale. Un seul aménagement ou action peut répondre à plusieurs objectifs de l'école, en fonction des possibilités de l’école, de l’espace dont elle dispose et la ou les ambitions poursuivies : une cour « ludique et conviviale », « nature », « confortable et stimulante », « éco-gérée », « ouverte sur le quartier ».

Le guide est également disponible en version papier, à la demande, auprès du Service École de perspective.brussels (formulaire de demande).