- Home
- Stadsprojecten
Stadsprojecten
Het grondgebied van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest is voortdurend in ontwikkeling.
- Stedelijke uitdagingen
Stedelijke uitdagingen
Woning, voorzieningen, economie, gronden, … Perspective verzamelt en analyseert de informatie die noodzakelijk is voor de ontwikkelingsstrategie van het Gewest.
- Statistieken en analyse
Statistieken en analyse
Op zoek naar statistieken en sociaaleconomische analyses over het Brussels Hoofdstedelijk Gewest?
U vindt ze op de website van het BISA.
- Planningstools
Planningstools
De spelregels voor de stedelijke ontwikkeling in Brussel worden geformuleerd in verschillende verordenende en/of strategische instrumenten met gewestelijke of gemeentelijke draagwijdte.
- Over ons
- Waar, wanneer en hoeveel plaatsen moeten er bijkomen?
- Na te leven reglementeringen
- De school, een kwaliteitsvolle plek
- De school in het Brussels gewest
- De school in de wijk
- Het schoolgebouw
- Gids voor het basisonderwijs - Mijn school, een kwaliteitsvolle plek
- Gids voor de verbetering van speelplaatsen in het Brussels Gewest
- Gids voor de verbetering van de schoolomgeving in het Brussels Gewest
- Overzicht van de financieringen
- De fiscaliteit voor scholen
Toolbox
In het secundair onderwijs
Dankzij de projecten voor nieuwe plaatsen in het secundair onderwijs, die gepland staan voor de periode tot 2025, wordt het verwarchte plaatsgebrek weliswaar al gedeeltelijk opgevangen. Hiervoor moeten de projecten dan wel de facto worden verwezenlijkt binnen de voorziene termijnen en moeten de plaatsen ook daadwerkelijk worden ingevuld (voor de volle capaciteit).
De verwachte tekorten in 2025 zijn in een aantal segmenten van het secundair onderwijs vrij groot. Dit geldt vooral voor de tweede en derde graad technische en beroepsopleidingen langs Franstalige kant, waar men een tekort verwacht van ongeveer 3.000 plaatsen, en in mindere mate in de eerste graad van het Franstalig onderwijs. Aan Nederlandstalige kant worden vooral de tweede en de derde graad van het ASO getroffen.
De studie "Creëren van plaatsen in het secundair onderwijs. Evaluatie en lokalisatie van de noden in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest" identificeert de spanningsgebieden waar er nieuwe plaatsen in het secundair onderwijs moeten bijkomen om het geraamde tekort aan plaatsen tegen 2025 op te vangen. Uit de studie blijkt dat de behoeften geconcentreerd zijn in bepaalde segmenten van het onderwijs, maar dat de spanning ruimtelijk gesproken sterk varieert. Vooral in de wijken in het noorden en het westen van het Gewest doet het tekort aan plaatsen in het secundair onderwijs zich het sterkst gevoelen.
Meer informatie over de financiering van schoolplaatsen in het Brussels Gewest.
Bron: Berekeninig IGEAT op basis van gegevens ETNIC, Vlaamse Overheid, BISA, Dienst Scholen van perspective.brussels, Brussel Mobiliteit en MIVB (CCBY) Brussels Studies Institute, ULB IGEAT (P. Marissal & B. Wayens) & perspective.brussels - 2018
Bron: Berekening IGEAT aan de hand van gegevens ETNIC, Vlaamse Overheid, BISA, Dienst Scholen van perspective.brussels, Brussel Mobiliteit en MIVB. (CCBY) Brussels Studies Institute, ULB IGEAT (P. Marissal & B. Wayens) & perspective.brussels - 2018
Bron: Berekning IGEAT aan de hand van gegevens ETNIC, Vlaamse Overheid, BISA, Dienst Scholen van perspective.brussels, Brussel Mobiliteit en MIVB. (CCBY) Brussels Studies Institute, ULB IGEAT (P. Marissal & B. Wayens) & perspective.brussels - 2018
Deze tijdlijn begeleidt u in elke fase van uw project.
Newsletter Perspective
- Planningstools